Organización de la información: una vez que tengo localizada la información que me interesa, la en vio a una carpeta de archivo, las cuales tengo clasificadas por temas y prioridades, ejemplo; trabajos de clase de historia, acceso y uso etc., apuntes, de materias que esté estudiando y me interese guardar.... archivos pdf que me descargo para estudiar o hacer trabajos, todos están en carpetas clasificadas por temas y archivadas.
 Herramientas para organizar la información . Identidad digital
   
Saber leer R.S.S. Configurar R.S.S. se administrar por un lado el correo electrónico para las comunicaciones personales y por otro la herramientas necesarias para gestionar las suscripciones  que haya hecho en internet, los R.S.S.  que se vayan utilizando en internet , etas son muchas pero se recomienda W.W.W. google. com /Reades. A continuación explica como se entre en esta página, hay que darse de alta y con los respectivos códigos para acceder a ella. Los diferente R.S.S.  a los que nos suscribiremos, podemos ordenarlos en carpetas  a las cuales se les aplica sus respectivos criterios. Se pueden tener contenidos  pendientes en blogger . Estos contenidos  yo los puedo clasificar  en el orden  de prioridad que a mi me convenga y así me llegará . Esta herramienta me ahorrara el tener que visitar artículos  o textos etc. cuyos autores no escriban  muy a menudo así  cuando lo hagan , ami me llegará, y no tendré que preocuparme en buscarlo. Esto me hace ser más eficaz y optimizo mi tiempo. Las noticias se leen y se pierden o se administran según el criterio que le demos igual que  a una noticia no digital. Si yo pico  en el titulo de mi blogger, me sale el  articulo deseado con enlaces, vídeos etc.. pero si, en texto pico en el titulo del articulo , salto y navego hacia el original  siendo el texto igual que del blogger, también se puede compartir y conservarlo como no leído.
CONSEJOS PARA LA PRIVACIDAD E IDENTIDAD DIGITAL
- Para temas privado utilizar contraseñas privada nunca utilizar la de un club, empresa etc.,
-Decidir con que nombre vamos a aparecer en internet, se puede utilizar se puede utilizar un it de otra
  identidad virtual.
-Cuidar el lenguaje ya que nos calificamos a uno mismo.
- Pensar antes de escribir, ya que en internt es muy difícil borrar el rastro.
-Respetar las net-etiquetas, que son las normas de comportamientos en internet.
-Identidad profesional o reputación de la red esta nos puede abrir o cerrar puertas , es necesario construir
  nuestras identidades digitales.
*Snapchat. sus fundadores Evan Splegel y Bobby Murphy rechazaron una oferta or parte de Facebook para adquirir su empresa por 3000 millones de $, pero lo cierto es que  dicha empresa constituye, ante todo, un nuevo concepto de comunicación instantánea móvil; la cual se lanzó en septiembre del año 2011, y se basó en el envío  instantáneo de fotos y /o vídeos a uno o más usuarios, pero con una particularidad: cuando pasa un determinado periodo de tiempo, los borra, tanto del terminal del receptor como  de los servidores de la aplicación. En general, el momento del borrado coincide con  aquel en el que todos los receptores han visto el archivo. Esto decidieron lanzar debido a "tras las muchas historias bastante cómicas sobre gente que se tenían que desetiquetar  de sus fotos de facebook a toda prisa cuando se acercaba una entrevista de  trabajo.

14 de Noviembre de 2013

Practica Evaluación de la informacíón

Estuvimos recordando los criterios que hay que seguir para evaluar la información:
I._ AUTORIDAD
      Autor u Organización
      URL o el Dominio  /org/gor/gob
      Datos de contactos
      Copyright

II.- CONTENIDO
      Bibliógrafía, Citas
      Objetividad
      Publicidad, si es de calidad no hay publicidad

III.-ACTUALIZACION
      Fecha de actualización
      Fecha de creación de la págin
      Integridad de los enlaces

IV.-PRESENTACION
       Organización
        Falta de ortografía/gramática
        diseño

Realizamos un ejercicio en clase el cual, consistió en evaluar siguiendo los criterios, dos páginas de la web que hablaban  sobre el Holocausto Judío, contrastando la información cual de ella ofrecía una fuente más fiable y una información de más calidad.
El siguiente ejercicio consistía  en contrastar la información que nos facilitaba dos páginas web, sobre el cáncer de pulmón.
Comparamos la misma noticia en dos diarios diferentes, y nos damos cuenta como la información  no es objetiva.
   

Evaluación de la información 12 de noviembre de 2012

12 de noviembre 2012


Hemos visto en clase un organigrama, Mapa de proceso de evaluación para la información , nos enseña unas pautas en las cuales tenemos que hacernos unas preguntas.

Debería usar la        
información de este  
sitio web
                                           No
¿Que es útil para mi tema ?  --->  Es muy fácil distraerse en Internet, no se puede perder el tiempo con                                                             información que no se relevante

¿Quien es el autor adecuado? --> Está respaldado por una --> Si no puedes identificar al autor u                                                                     organización                         organización busca más información
                                                 

¿El autor o la organización
son una autoridad en la materia?

                                            No                         Si
¿Por qué ofrece información --> La información  ---> Si necesita
sin sesgo?                                   que se                       información su
                                                   necesita debe            sesgo, debe
                                                  su imparcialidad         buscando

¿Cuando esta
suficientemente              Si usas esta información, presenta los dos argumentos enfrentados
actualizada?

Usa esta
información pero
consulta otras
fuentes

Ejercicios de clase:

Evaluamos dos libros impresos en clase . Vimos un vídeo llamado "Gestión de la información, evaluación de la información" En Internet cualquiera puede generar contenido por tanto no podemos creer toda la información que procede de esta; la evaluación de la información supone: cuestionar la validez de la información obtenida en Internet, para ellos contamos con un cuestionario que nos ayuda a realizar el análisis y a evaluar la información; nos recomienda criterios útiles para evaluar  dicha evaluación:
-1º: Consiste en verificar la autoridad del documento para lo que podemos utilizar la URL de dicho documento; contenido: Nos referimos tanto al contenido formal como material, tenemos que saber cual es el propósito de la página web y la objetividad ya que estos dos están muy ligados y esto nos permiten saber que es una fuente fiable. Por último, es muy importante la actualización de los documentos y de la propia página web, una página que no este bien gestionada no debería de servirnos nunca como referencia.
Hicimos un trabajo en clase como nos evaluábamos ante la información y corregimos a nuestro compañero como evaluamos ahora la información

EVALUACION DE  LA INFORMCION   5 de Noviembre del 2012

Es importante evaluar la información para evitar el engaño, la información sesgada, la manipulación y seleccionar  la información más correcta, contrastada y veraz posible. Para ello es necesario partir de  que toda información puede ser contrastada  o bien  revisar las fuentes que la han originado. Por que debemos evaluar la información digital ; google es un algoritmo increíblemente  poderoso, pero un algoritmo al fin al cabo, y la confianza que tenemos  los internautas en la información que recuperamos de intenet no la enfrentamos a un análisis, ya que a veces no sabemos distinguir entre un rumor y una noticia fiable, para dicho análisis debemos tener en cuenta unos factores básicos:
1 Autor de la información : quién es y qué trayectoria profesional tiene.
2 Exactitud y verificación de los detalles de la información : explicación del método de la obtención  de la información, la incorporación de todas las fuentes de las que ha sacado la información y la retroacción o feedback que ha tenido dicho artículo/trabajo/proyecto/investigación por parte de autoridade sobre el tema.
3 Vigencia : la posibilidad de consultar la fecha de publicación que nos pueda permitir descartar información que pueda llegar a ser obsoleta. En nuevas tecnología  conviene que tengan menos de cinco años.
A los internautas les cuesta trabajo distinguir entre bulo y noticia fiable.Estuvimos viendo vídeos de bulos que fueron noticias y  que los vídeos-lectores dieron por fehacientes. También estuvimos viendo vídeos de noticias falsas, que mas tarde fueron contrastadas por medios especializados. Por último realizamos el juego del rumor, para concluir con las omisiones, aumentos y distorsiones que puede llegarnos en una información.

Esta semana hemos estado repasando los buscadores de informacíón y las bases de datos. El buscadores mas generales que encontramos es el algoritmos de google:  caffeine ahora también llamado colibrí .
BING.
GOOG AWHO
TWITEER
SEARCH
THINKEPI GOOGLES BUSQUEDAD AVANZADA
Como buscar en catálogos de bibliotecas, revistas , catálogos colectivos ejemplo : parte de un libro, cápitulo de este. Donde buscar las actas de congreso, catálogos de bibliotecas, las ponencias en las bases de datos.   como buscar en ISOC  , el icono verde  significa que el titulo está completo.
DIALNET  BUSQUEDA AVANZADA. cuando queremos encontrar algo especifico, en el dominio se pone http\dialmetunirioja. es
GOOGLE ACADEMICO. Nos da una información de calidad
GOOGLE. Cuando buscamos información hay que utilizar un lenguaje sencillo, preciso,. ya que google ordena los resultados según los enlaces que hagan y los enlaces que hagamos nosotros.
en los Blog los enlaces se hacen metadatos tengas más o menos tu blog estará más arriba o no
publicidad. google también se financia por medio de las empresas que pagan para su publicidad
Pige rank presencia por redes sociales , más me gusta más seguidores
Operadores de Googles
Comillas:  Frases concreta y completa
- not  :      receta tarta  -chocolate
* Fredy mercury murio +en*
+ los artículos....están vacíos de contenidos, los eliminas, pero para que no lo haga se añade +
Site  : Dominio determinado Ejmp. Espionaje merkel site:elpais.com
Filetype: Para un archivo determinado . archivo Pdf
espionaje merkel filetype:pdef

Visita al Fondo Antiguo Biblioteca Universidad de Sevilla

En la visita nos ha explicado, cómo se formo el fondo antiguo, las instituciones que participan y contribuyen en el ; el volumen de libros que contiene aproximadamente  y sobre todo la cantidad de información antigua que posee; como la tienen distribuida para poder obtenerla de manera optima , aunque actualmente trabajan en la digitalización de toda la información. Nos expusieron  desde manuscritos (una  biblia escrita a mano en gótico y en columnas la primera página ,estas columnas en pan de oro, las columnas perfectamente alineadas
todo el libro , las letras todas perfectas, las frases a la misma distancia. Las hojas eran de papiro y la cubierta de piel, eran libros por encargo.No estaban firmados por el autor, pero si por  el que lo mando a hacer y a si sucesivamente hasta que llegamos a los incunables ... pasamos a los de hojas de papel celulosa, pasta de cartón, vimos uno muy curioso , que trataba  de unas listas de libros , páginas o frases  de autores de libros que la inquisición prohibió ;otro trataba de herramientas , en el cual nos paramos fue en la imprenta, vimos las primeras máquinas, nos explicó como superponían las letras hasta conseguir las palabras , todo dibujos en el libro , hasta llegar al secado de las hojas impresas colgadas en un cordel  una  a una. Para mi la visita ha sido muy interesante y constructiva , a parte de saber toda la información que se puede obtener del fondo antiguo, el ver las letras hechas a manos con tal perfección, los margenes, los grabados, la decoración, incluso ver las cubierta originales es emocionante , entraba ganas de leerlos.

QUE  ESTOY BUSCANDO?   QUE QUIERO SABER ?

La clase ha consistido en aprender como buscar buscar información y gestionarla, de manera eficiente y eficaz. para ello  hemos visto un esquema en el cual está escrito un guión para llevarlo a la practica.

1 Decidir el tema.

2 Buscar la información en : catálogos de bibliotecas, libros,  Dianelt, Geoogles Artproyect, Hemerotecas. digitales. Toda la información que obtengamos hay que compararla, contrastar las fuentes, seleccionar  los documentos útiles. 

3 Elaborar un  guión que refleje toda la información obtenida y en el que se pueda ir añadiendo.

4 No copiar ni plagiar, citar correctamente a los autores y fuentes consultoras, se puede parafrasear, no olvidar ningún dato de la bibliografía 

5 Presentar adecuadamente los datos, el trabajo debe ser limpio, claro y ordenado

También estuvimos viendo la evolución del ciclo de la información interactiva.

BUSQUEDA DE INFORMACION EN BASE DE DATOS

La clase comenzó recordando que google es una fuente de datos secundaría que nos lleva a una fuente de datos primaria.
- google  posee un lenguaje natural
- las bases de datos y catálogos poseen un lenguaje controlado.
Búsqueda en base de datos y Catálogos
- se suprimen artículos, preposiciones y demás.
Catálogos ejemplo Vela /vela de barco;  Vela/para iluminar no está admitida buscar candil
Búsqueda Compleja
- buscar por palabras que llamaremos Términos de búsqueda
Operadores Booleanos. Sirven para restringir la búsqueda son : y , o, no, truncamientos....                           -Ejemplo: "Y·            
Gitanos y exclusión social
Si no hay resultado , se le llama Silencio
-Ejemplo :"O"
este se recupera un documento u el otro documento.
este da ruido
Gitanos o exclusión social
-Ejemplo: "No·"
se recupera el documento exclusión
exclusión social no gitano
Trucamíento: se le pone la raíz de una palabra y la de vuelve  con todos los sufijos que exista  de esa palabra
La tablas las rellenan los bibliotecarios y se rellenan con datos muy específicos, los cuales se llaman campos el campo autor, el campo de publicación, y a sí con todos los datos.
Si no se encuentra el catálogo que buscamos en la biblioteca podemos hacerlo en.
CBUA  :  Catálogo de la Biblioteca de todas las Universidades de Andalucía .Incluso se puede pedir préstamo  de revista , artículos etc. a una biblioteca de otra ciudad, esto se llama préstamo interbibliotecario o acceso.
REBIUN : Bibliotecas Universitarias de toda España
Recursos Art Proyect : Historia  del Arte
Bilbiotc : Base de datos, Indice de datos, Indice Temático
Pares : Hemeroteca , diccionario temático de comunicación que pública UN y se puede búscar por temas etc.
Archivo : es un portal

ALFABETIZACION DIGITAL

TAREA 1

http://www.youtube.com/watch?v=aTg1Oa5TJaI

El mercado tecnológico ha tenido una gran influencia en la globalización del planeta; al existir leyes
de comercio diferentes en distintos países, puede haber diferentes resoluciones a conflictos entre
empresas,  dichas resoluciones nos resultan extrañas. El mundo financiero no es estable y además
suele tener ·Efecto Mariposa· , las cotizaciones suben y bajan en horas o días  dependiendo  de las
variables mercado financiero.  En el video se puede apreciar como hacen un estudio de mercado
ya que anuncian  las tendencias , los gustos por los tamaños, la competitividad  de precio y distintas
marcas en el mercado. Se ha llegado tan lejos con la nueva tecnología que incluso se ha enviado  un
robot a martes; También menciona las marcas patrocinadoras , las cuales  yooh , youtube, lo  hacen
con personas que hacen proezas como , este señor que sale en el video , que   supera recor de lanzarse de  desde la máxima altura y recor de barrera de sonido, pero acambio estas empresas consiguen miles o millones de visitas en sus páginas, las cuales les reportan muchismo dinero. El mundo  de la tecnologìa en este caso internet, no escapa a la corrupción, Piratería·, la cual está    perseguida por la ley, he investigada por personal especializado, de todos modo es imposible acabar con ella totalmente debido al volumen de personas que manejan la red libremente todos los días. Esta industria , sobre todo internet, ha generado mucho dinero, creando ha personas que no eran nadie en personas muy poderosa, incluso algunas tendrán medios suficientes como para escapar de la ley.